Desde hace ya algunos años, se viene denunciando en México, que los libros de texto (libros gratuitos publicados por la Secretaría de Educación Pública – SEP) destinados a la educación de los alumnos de primaria, contienen enseñanzas de “brujería” y “satanismo”. Se destaca la presencia de este tipo de contenido, particularmente en los materiales de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Sin embargo, estas acusaciones han sido desmentidas por diferentes entidades de gobierno, y las han acusado como parte una «nueva campaña de mentiras» en contra del gobierno y de la Nueva Escuela Mexicana.
El conocido portal de noticias, AP (Associated Press), llevó a cabo «verificaciones periodísticas» en las que señalaron que, en realidad, el texto bajo la lupa, sería un cuento de la autora Carmen Leñero que aborda una leyenda prehispánica sobre el origen de las brujas en la cultura totonaca, no un manual de brujería.
Defensores del «nuevo modelo educativo» argumentan que los libros incluyen cuentos populares, leyendas de diferentes culturas y lenguas indígenas de México como parte de un enfoque comunitario y crítico. Incluso la IA en los resultados de búsqueda informa al lector que «En resumen, los contenidos señalados forman parte de la narrativa de leyendas y tradiciones populares indígenas del país, y no constituyen cursos para la enseñanza de rituales o brujería, según la verificación de los textos.»
¿Entonces, qué es lo que dicen los libros?
Para que el lector pueda juzgar por si mismo, compartimos a continuación una de las imágenes más reproducidas en las redes sociales.
¿Qué dicen los educadores mexicanos?
Algunos profesores han alzado la voz en contra. Por ejemplo, se han viralizado denuncias de maestras que aseguran que los libros «normalizan el ocultismo» al incluir relatos sobre rituales y sacrificios en grados de primaria. El testimonio de uno de ellos a continuación.
A buen entendedor….
